9月20日，和氣聚力教育科技舉辦“2022和氣聚力新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)”，重磅推出“數(shù)字化校園柔性管理平臺(tái)”和“教學(xué)質(zhì)量提升解決方案”。

隨著教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型不斷升級(jí)，校園數(shù)字化建設(shè)進(jìn)入新的階段。為助力學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，滿足校園管理的個(gè)性化需求，9月20日，和氣聚力教育科技舉辦“2022和氣聚力新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)”，重磅推出“數(shù)字化校園柔性管理平臺(tái)”和“教學(xué)質(zhì)量提升解決方案”。

SaaS+aPaaS，讓數(shù)字化校園管理充滿更多可能

教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)學(xué)校構(gòu)建基于數(shù)據(jù)的數(shù)字化治理能力提出了更高要求。和氣聚力作為科技服務(wù)教育數(shù)字化的先行者，創(chuàng)新打造了“好專業(yè)·數(shù)字化校園柔性管理平臺(tái)”，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用與低代碼應(yīng)用相結(jié)合，基于中臺(tái)能力，為學(xué)校提供深入校園場(chǎng)景的整體解決方案。對(duì)于校內(nèi)常見(jiàn)的業(yè)務(wù)場(chǎng)景，如分班排課、選課、考務(wù)、閱卷與考后分析等，通過(guò)數(shù)字化教務(wù)和數(shù)字化教學(xué)兩大板塊十余個(gè)標(biāo)準(zhǔn)SaaS應(yīng)用，可以滿足學(xué)校80%的共性需求。對(duì)于個(gè)性化強(qiáng)、變化多的校園場(chǎng)景，可以通過(guò)低代碼中臺(tái)高效構(gòu)建輕應(yīng)用。例如，疫情期間，當(dāng)學(xué)校需要收集學(xué)生體溫等健康狀況時(shí)，利用數(shù)字化校園柔性中臺(tái)，即可快速搭建“疫情健康管理”應(yīng)用，學(xué)生、家長(zhǎng)通過(guò)手機(jī)端便可上傳每日健康數(shù)據(jù)，學(xué)校則可實(shí)時(shí)查看健康數(shù)據(jù)有無(wú)異常。

平臺(tái)統(tǒng)一豐富的模板庫(kù)可實(shí)現(xiàn)靈活復(fù)用，老師無(wú)需懂代碼，依靠“拖拉拽”的方式即可快速搭建輕應(yīng)用，滿足學(xué)校剩余20%的個(gè)性化長(zhǎng)尾需求，幫助學(xué)校管理真正實(shí)現(xiàn)“千校千面”。比如，利用平臺(tái)，老師可對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)情況、獲獎(jiǎng)情況、體質(zhì)健康等進(jìn)行周期性統(tǒng)計(jì)，并通過(guò)數(shù)據(jù)中臺(tái)，生成定制化的學(xué)生成長(zhǎng)檔案。每個(gè)學(xué)期末，學(xué)?？梢詫⒋蛴『玫臋n案手冊(cè)發(fā)給每位同學(xué)，讓他們保留這學(xué)期的成長(zhǎng)記憶。

數(shù)字化校園柔性管理平臺(tái)將SaaS和aPaaS結(jié)合，通過(guò)SaaS應(yīng)用結(jié)合aPaaS擴(kuò)展能力，以及aPaaS應(yīng)用疊加SaaS數(shù)據(jù)再加工能力，為數(shù)字化治理提供更多可能。

“一平四端、五大場(chǎng)景、七個(gè)應(yīng)用”，助力教學(xué)質(zhì)量全面提升

教育改革推動(dòng)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)發(fā)生變化，如何在改革中提升教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校共同面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。立足學(xué)校真實(shí)教學(xué)場(chǎng)景，“好專業(yè)”通過(guò)教學(xué)質(zhì)量提升整體解決方案，在不改變傳統(tǒng)教學(xué)習(xí)慣的前提下，智能化融合教研、教學(xué)、考試、評(píng)價(jià)、練習(xí)等多個(gè)場(chǎng)景的教學(xué)應(yīng)用，常態(tài)化貫通教學(xué)大數(shù)據(jù)，助力學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

相較于以往評(píng)價(jià)以單一成績(jī)數(shù)據(jù)為主，教學(xué)質(zhì)量提升解決方案在常態(tài)化分析學(xué)生日常作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、考試成績(jī)數(shù)據(jù)，智能診斷班級(jí)、學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)的同時(shí)，還對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)潛力、學(xué)習(xí)效力、心理風(fēng)險(xiǎn)測(cè)評(píng)進(jìn)行診斷測(cè)評(píng)，找到影響學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素?？记閷W(xué)情數(shù)據(jù)和學(xué)習(xí)力數(shù)據(jù)相結(jié)合，建立全面的學(xué)生學(xué)習(xí)情況畫(huà)像，輔助教師因材施教、進(jìn)行個(gè)性化的精準(zhǔn)教學(xué)。

此外，與學(xué)校共同成立數(shù)字化因材施教服務(wù)中心，通過(guò)提供定期、駐場(chǎng)伴隨式服務(wù)，為教師和學(xué)生打造針對(duì)教學(xué)和個(gè)性化學(xué)習(xí)的信息化環(huán)境與服務(wù)，真正助力學(xué)校減負(fù)增效、提升教學(xué)質(zhì)量。

和氣聚力擁有區(qū)域新高考、區(qū)域教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、校級(jí)新高考、“雙減”、中職學(xué)校數(shù)字化提升等多個(gè)解決方案。此次新產(chǎn)品的發(fā)布，將為學(xué)校個(gè)性化管理和教學(xué)質(zhì)量提升提供更多、更新的解決思路，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。